Vzgoja

Michael Young
Vzpon meritokracije
Knjiga Vzpon meritokracije je prvič izšla leta 1958 in velja za klasično delo sociologije edukacije ter za enega od prvih t. i. akademskih bestsellerjev. V njej je Michael Young pravzaprav zelo natančno – s sicer izrazito satirično naracijo – predvidel ustroj delovanja sodobnih družb ter vlogo in pomen šolanja kot generatorja družbene neenakosti v (post)industrijskih družbah, status
25,00€
Več
Gert J. J. Biesta
Vzgoja kot čudovito tveganje
Gert J.J. Biesta je verjetno najpomembnejši sodobni teoretik vzgoje in izobraževanja. Njegovo delo temelji na dialogu s kontinentalno filozofijo, zlasti z deli Hannah Arendt, Emmanuela Levinasa, Michela Foucaulta, Zigmunta Baumana in Jacquesa Rancierja. Pri tem se Biesta ne opira toliko na dane odgovore kot na vprašanje, ki si ga vsi zastavljajo, namreč na vprašanje, kaj
Original price was: 25,00€.Current price is: 20,00€.
Več
Stefan Collini
Zakaj potrebujemo univerze?
Število univerz se v svetu hitro povečuje, hkrati pa se veča tudi nejasnost glede njihovih ciljev in dvomi glede njihove vrednosti. Knjiga Zakaj potrebujemo univerze? poskuša odgovoriti na vprašanja, ki se danes zastavljajo glede univerz, analizira predpostavke teh vprašanj in skuša ponuditi nov način odgovarjanja na vprašanje, zakaj jih potrebujemo. Stefan Collini postavi pod vprašaj
Original price was: 25,00€.Current price is: 20,00€.
Več
Frank Furedi
Zapravljeno
Zakaj šola ne izobražuje več
V družbi, ki sama zase pravi, da je družba znanje, ima šola posebno vlogo in pomen, kar se kaže tudi v njeni širitvi: v povprečju sedaj preživimo v njej skoraj četrtino življenja. Zato ni čudno, da je šola vedno bolj pod drobnogledom javnosti in da vero v pomen izobraževanja spremlja intenzivna kritika šole. Šolarji so
Original price was: 25,00€.Current price is: 20,00€.
Več
Dominique Ottavi, Marcel Gauchet, Marie-Claude Blais
O pogojih vzgoje – RAZPRODANO
Izhodišče Gauchetove analize problemov vzgoje je, da kriza prihaja iz družbe, iz prodiranja demokratizacije v vse pore družbe in iz s tem povezanega razvoja sodobnega individualizma. Kriza šole je tako povezana z evolucijo sodobnih družb, v katerih posameznik postane merilo vseh stvari. Šola je v sodobnih družbah ključna za formacijo posameznika, vendar za svoje delovanje
Več
Renata Salecl
Disciplina kot pogoj svobode – RAZPRODANO
Renata Salecl, filozofinja in sociologinja, je raziskovalka na Inštitutu za kriminologijo pri Pravni fakulteti v Ljubljani in gostujoča profesorica na Cardozo School of Law, New York ter na London School of Economics in Birkbeck College School of Law, London. Objavila je več knjig doma in v tujini. Disciplina kot pogoj svobode prinaša popravljen ponatis klasične
Več
Kieran Egan
Zgodovina pedagoške zmote
Naša progresivistična dediščina od Herberta Spencerja do Johna Deweyja in Jeana Piageta
Kieran Egan je mednarodno uveljavljeni teoretik in profesor izobraževanja na univerzi Simona Fraserja v Britanski Kolumbiji. V knjigi raziskuje progresivne ideje v izobraževanju od H. Spencerja in J. Deweyja do J. Piageta, pokaže, kako so te ideje zmotne od samega začetka ter oriše, kako zmote progresivizma vztrajajo tudi v sodobnih pogledih na izobraževanje. V uvodu
15,00€
Več
Christian Laval
Šola ni podjetje
Neoliberalni napad na javno šolstvo
Šola je bila vedno privilegirano ogledalo družbe in njenih notranjih bojev, kar se danes kaže v vedno večjem pritisku ekonomske logike in njej ustreznega diskurza na šolo. Ta naj bi bila danes sicer varna pred ideologijami, učencem prijazna in uspešna, kar naj bi dosegla z opustitvijo okostenelih oblik podajanja znanja in ločevanja med šolo in
8,00€
Več
Jean Léon Beauvois
Razprava o liberalni sužnosti
Analiza podrejanja
Avtor je profesor socialne psihologije na univerzi v Grenoblu, pisec številnih strokovnih knjig in eden najvidnejših predstavnikov “francoskega pristopa” k analizi obnašanja. Tema knjige o liberalni sužnosti, ki z naslovom hote aludira na La Boétijevo razpravo, je dvojna: najprej avtor preučuje razloge, zakaj so se ljudje v določenih okoliščinah, včasih celo “svobodno” pripravljeni podrediti volji
8,00€
Več
Zbornik
Kaspar Hauser
Ko se je Kaspar Hauser 26. maja 1828 ob štirih popoldne pojavil na nürnberškem trgu, je po eni strani nastopil kot povsem nenadejana in tuja prikazen, kot bitje z drugega planeta, po drugi strani pa je obenem stopil na mesto, ki je že pripravljeno čakalo nanj; kot popolni tujek je stopil na dobro znani kraj,
8,00€
Več
Matthew Lipman
Harijeva odkritja
Delovni zvezek za izbirni predmet Kritično mišljenje za 7. razred osnovne šole
V Hariju so zbrane zgodbe iz vsakdanjega življenja najstnikov, v katerih se skrivajo posamezni filozofski problemi. Tako so glavna tema čitanke osnovne miselne spretnosti, širše področje pa logika in mišljenje. Besedila iz čitanke so osnova, na kateri se pri urah izbirnega predmeta filozofija za otroke razvije od učitelja usmerjena diskusija. Misli in dogodki iz življenja
8,00€
Več
Matthew Lipman
Liza in etična raziskovanja
Delovni zvezek za izbirni predmet Etična raziskovanja za 8. razred osnovne šole
Glavna tema Lize je raziskovanje etičnih vprašanj. Delovni zvezek ne izhaja iz filozofskih teorij ali moralnih pravil, temveč skuša na podlagi izkušenj, ki jih imajo Liza in njeni prijatelji navezati na njihovo vsakdanje življenje na situacije, kjer sami že uporabljajo moralno presojanje. Tako glavna junakinja Liza sprašuje, ugovarja in nas nagovarja, naj tudi sami sprašujemo
8,00€
Več
Matthew Lipman
Marko in raziskovanje družbe
Delovni zvezek za izbirni predmet Jaz in drugi za 9. razred osnovne šole
V družbi ni ne nam ne drugim dovoljeno delati, karkoli nam pade na pamet. Obstajajo pravila in načela, na katera se sklicujemo, ko skušamo svoj prostor zavarovati pred posegi drugih. Marko se v zadnjem delu znajde in zaplete v klobčič najrazličnejših družbenih odnosov, od najintimnejšega, ko se razide s punco, do srečanja z institucijo, kot
8,00€
Več
Zdenko Kodelja
Objekt vzgoje
Knjiga v nasprotju s tradicijo pedagoške vede, ki vselej, ko govori o objektu vzgoje, misli izključno na otroka, postavlja tezo o vzgojitelju kot objektu vzgoje. Z uporabo konceptualnega aparata psihoanalize in filozofije avtor prepoznava vzgojitelja kot objekt, postavljen na mesto gojenčevega ideala jaza. Analizira dva paradigmatska primera pedagoških diskurzov – klasično besedilo iz katoliške tradicije
8,00€
Več

Zbirke

Področja

Nove knjige in dogodki

Če želite prejemati e-obvestila o novo izdanih knjigah Založbe Krtina in o naših dogodkih, nam pustite svoj e-naslov.

Založba Krtina

Založba Krtina v treh knjižnih zbirkah prinaša kvalitetna dela domačih in tujih avtorjev, ki zasedajo ključno mesto znotraj posameznega družboslovnega področja in si s svojo svežino zaslužijo posebno pozornost.

Zbirke

Kontakt

Type to search

Nakupovalna košarica

0
image/svg+xml

No products in the cart.

Continue Shopping